幼儿园中班的小朋友已经经过了一年的集体生活,在中班开始可以让小朋友玩一些群体游戏,增强小朋友的集体观念,也可以促进孩子的社交能力。
1.坐传球
目的:
练习坐着传球,提高上肢的灵活性。
体会合作游戏的快乐。
准备:
将椅子摆成一列,大球一个
玩法:
幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。
传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。游戏可以反复进行。
建议:
可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。
椅子的间距不要太大,以免幼儿够不到。
2.坐滚球
目的:
练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。
准备:
将椅子摆成一列,小球一个。
玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。
建议:椅子之间的距离可以稍大一些,以方便幼儿滚动小球。
3.坐踢球
目的:
练习坐着踢球,提高腿部的灵活性,发展眼和脚的配合能力。
准备:
将椅子摆成一圈,大球一个。
玩法:
幼儿坐在椅子上,用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。
建议:
椅子之间的距离不宜过大,以免把球滚出圈。
参加游戏的幼儿以六至十人为宜。
4.肘传球比赛
目的:
练习用肘部传球,提高身体的灵活性。
培养合作精神。
准备:
椅子,球,球筐。
玩法:
面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜
一、保护地基:垫层能够隔离地基与基础,防止地基长时间暴露在雨水中受到浸泡,从而保护地基的原有承载能力不受损害。二、找平作用:垫层能够解决地基不平整的问题,确保基础能够稳定地坐落在同一标高的垫层之上,使地基均匀受力。三、简化施工流程:垫层使得施工放线和支撑基础模板变得更加方便,减少施工误差。
2025-05-01 09:31:44
墙纸,也称为壁纸,是一种用于裱糊墙面的室内装修材料,广泛用于住宅、办公室、宾馆、酒店的室内装修等。材质不局限于纸,也包含其他材料。壁纸分为很多类,如覆膜壁纸、涂布壁纸、压花壁纸等。通常用漂白化学木浆生产原纸,再经不同工序的加工处理,如涂布、印刷、压纹或表面覆塑,最后经裁切、包装后出厂。具有一定的强
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2025-05-01 09:24:19
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