第一种,精神激励法。人活一口气,只要精神不倒,万事皆有可能,高三了,每天都要精神状态饱满,斗志昂扬、自信满满,这样可以保证每天的学习效率和学习效果,一年的时间,就会涨分不少。具体做法有,每天早晨跑步1-2公里;每天上学出门前喊一句激励自己的话;经常与有正能量的学生交流等等。
第二种,强力背诵法。目前的高考试题,有相当一部分还是需要记忆的,有一部分是需要记住以后才能运用的,所以背诵记忆也是非常有效果的。比如说语文和英语,我有个学生语文考了139分、英语考了145分,他的做法就是每天早读读语文和英语,就是课本和做过的题目,读完一遍再读一遍,高三一年他读了五遍,有的内容能倒背如流,有的虽然不能背诵,但是达到了很熟悉的程度,写作文时候随便依据就是引经据典,英语做完形填空可以不看选项就能知道应该填那个词。背诵法也适合于其它学科,比如数学、物理、化学、生物等,数学公式、物理公理、化学方程式、生物细碎的知识点,记住了就能举一反三。
第三种,百问不厌法。高考的知识点虽然不多,但是延伸出来的题目很多,考法也很多样,特别是命题老师为了考查学生的各种能力,题目的变化也是非常多样,总是会难住学生的,再说我们学生就在短短的三年时间,要把专家学者研究的题目全部弄懂弄会也是不可能的,所以在备考当中,要快速掌握自己掌握的不好的内容,一些阻碍自己思路的科目,自己不擅长做的题目,就要发扬百问不厌的精神,教育学上有一句经典的原理就是有疑就有问,有问就有进,你有疑问的地方,就是阻碍你思路的地方,弄懂也许就会一部分知识全会了,所谓的一通百通,而且通过问学生问老师,这个题目你会了以后就永远就会了。我有一个学生资质也一般,但是就是经常问,最后考上了山东大学,让和她一般的学生甚至比她好的学生惊诧不已。
第四种,错题回顾法。对于学生来说,有一条规律,那就是:差学生看排名,好学生看错题。到了高三,你可以有一个错题本,这是很多老师都推荐的,把你自己每次作业考试中的错题整理于此,反复研读,因为在心理学上讲,第一次做对的题目下一次考上你还是会做对,但是第一次做错的题目虽然搞懂了,下一次考上还有做错的大概率。所以反复研读错题直到完全掌握这部分知识,这可以说是高考提分的一条最便捷最有效的途径。
第五种,专项练习法。到了高三最后阶段,基本上自己能知道自己的薄弱学科和丢分知识点了,有针对性地进行专项训练也会事半功倍。比如说数列的知识点容易丢分,首先回归课本,把课本上的例题、习题仔细研做一遍,然后再找一些题目进行集中训练,再进行总结归纳,看看自己失分在什么地方,在考试中多加注意也是不错的方法。
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