为什么小学老师普遍脾气不好？看看老师的回答，扎心又现实

自从孩子上了小学之后，如果让我用四个字形容我的生活，那我只能说是“战战兢兢”。

捡起了多年不用的QQ，把所有关于班级群和老师微信都置顶，一天24小时除去睡觉时间，几乎可以说每隔半个小时就看一下班级群消息，生怕错过半点信息。

每天的作业第一时间打印出来，孩子写完之后对照着打印的作业一而再再而三地确认、检查、签字，讲真，我自己上学时都没这么认真尽心。

原因无他，一不小心你家娃的照片就被老师发到班级群批评，二不小心你就会被老师在班级群毫不留情艾特，自己还得第一时间低声下气道歉加反思。

比如我表哥家孩子老师，她最喜欢做的一件事，就是每天晒出上课不认真听讲、作业有问题、在学校有各种违规行为孩子的照片，然后艾特家长让在家里教育。

前段时间表哥家孩子上课不认真听讲，被老师在群里直接晒出照片并艾特表嫂回家好好管教管教，孩子放学回来之后，表嫂先是把孩子教育了一番，后是给孩子拍摄一段视频，一是让孩子在视频里给老师道个歉，二是向老师保证以后上课不再走神、认真听讲。

结果视频发给老师之后，老师一顿劈头盖脸毫不留情就把表嫂批评一通，说以后这样的视频不要再拍了，会伤害孩子自尊心，让孩子没面子。

表嫂后来跟我抱怨说特讨厌这样双标的老师，她自己每天在群里公开晒孩子照片艾特家长时想不到会伤害孩子自尊，家长让孩子拍个视频向他道歉就伤害孩子自尊了？最后做了一句总结：现在小学老师脾气怎么都这么大？

为什么小学老师普遍脾气不好？看看老师的回答，扎心又现实。

我有一个发小就是资深的小学老师，我亲眼见证了她从一个腼腆温柔的小姑娘变成了如今泼辣、雷厉风行的资深班主任，当我跟她讨论起这个问题时，她的回答是这样的：

“你以为我愿意这么厉害？不厉害根本压不住一个班几十个孩子，如果你是一个温柔的老师，那你就要承担着课堂纪律散漫、课后作业完成差劲、以及班级成绩落后的后果！现在的小学生是一群什么样的群体？你根本无法用任何他们不认同的观点去说服他们，你的任何一句题外话都能把他们的思维带到罗马！

公立学校正常来说一个班就是60个孩子标配，就拿上课维持纪律这个事，60个孩子一人耽误一分钟就是60分钟，一节课才45分钟，为了保证孩子步骤统一，就必须做到专制和强硬，否则就是断不完的官司。

比如两个孩子说话，你点其中一个孩子的名字，那么这个孩子一定会立马说某某某也如何如何，如果此时老师不严厉制止，被他点名的孩子又会立马起来反驳，你一句我一句没完没了，半节课就耽误过去了。”

作为小学家长，我觉得十分有道理。

我家两个孩子就常常会为一点点鸡毛蒜皮的事争论不休，常常要我拿出戒尺一人打一下才有可能会何止，更别提一个班60个孩子了。

为什么老师在班级脾气不好，对家长也没个好态度呢？

很多人说，在单位再大的领导，自从孩子上了小学，也得在老师面前低声下气，但凡你家孩子出一点问题，老师都会在班级群对你毫不客气直接点名给你脸色看。

我也曾跟很多朋友一起分析过这个现象，得出的结论有两个。

第一、简洁明了减少沟通成本，问题传达得更直接有效。

孩子有什么问题，老师直接在班级群统一点名沟通，对老师来说一对多解决了问题，减少跟家长之间的沟通成本，也把孩子的问题传达得更直接，表现出来的强硬态度也会让家长更重视孩子问题，家校沟通效果会更明显。

但这样做的弊端就是方法太简单粗暴，而且把孩子名字直接发班级群、甚至直接发孩子照片也让会令孩子自尊心受损，让家长反感。

第二、被过分解读的家庭教育理念，让老师和家长关系不对等。

无论是幼儿园、小学还是初高中，家长都希望老师能对自己的孩子更加重视，抱着“即便不高看孩子，也不要为难孩子”的想法，每个家长都想尽一切办法去讨好老师，这就造成后来老师和家长关系极其不对等的现状。

再加上近些年来自媒体和所谓的育儿专家大力鼓吹“家庭教育”的重要性，倡导“家校合作”，于是更多人把孩子教育的责任推到家长头上。

当然，我这样说并非否认家庭教育的作用，但我始终认为，家庭教育的重点在于培养良好的亲子关系、孩子良好的学习和生活习惯，而并非家长直接参与到学校教育和作业批改中去，协助老师教学。

这样被过分解读的家庭教育理念，导致最直接的后果就是：老师缺乏“服务”意识，孩子出了问题都是家长的问题。

脾气不好的老师，对孩子学习来说也许利大于弊

我家老大面临小升初，是属于那种表面温顺，实际上一身反骨的孩子，所以很多时候我在她的教育问题上都感觉力不从心。

去年因为疫情上了半年录播网课，再加上中途换班主任，班级基本上属于没人管的状态，成绩也一落千丈。

迫不得已寒假期间给她把语文、数学、英语都报了补习班，孩子对这三门课完全不同的态度，让我对老师的“严厉”有了新的认识。

在做作业的过程中，孩子最重视的就是语文作业，老师要求背诵和练习的内容，孩子每天都第一时间自觉完成，并在认真完成后仔细检查后严格按照老师的要求拿给我签字，而对英语和数学却没有语文作业那么严谨，问其原因，她的原话是这样的：“你不知道我们语文老师有多厉害，班里没有一个人敢不认真完成她的作业，我可不想因为一点小失误就被罚抄几十遍作业，那太得不偿失了！”

果然是一物降一物，不得不说老师厉害一点，对孩子学习来说也许利大于弊。

然而，虽说我希望老师对孩子严厉，但也希望老师不要把家长当孩子来对待，在跟家长沟通的过程中，还是多一些尊重、少一些居高临下，在对待孩子犯错的事情上，也要多一点方法，少一点粗暴。

比如我表弟家孩子老师，总会把犯错的孩子直接拍照点名发班级群里，而很多优秀老师的做法是，拍照只拍孩子的鞋，需要点名时只发孩子的班级号，这样既起到了批评的作用，又让犯错孩子的家长及时了解到自己孩子在学校的情况，有什么问题也可以及时察觉并跟老师沟通。

总之，对于孩子的教育，家长都是业余者，老师才是专业者，希望更多老师在批评教育孩子的过程中，也能给予家长更多指导性的建议，而不仅仅是居高临下地批评和指责。